什么是心理健康咨询学位？
心理健康障碍占既定市场经济体中残疾的几个原因，包括重大抑郁，双相情感障碍，精神分裂症和强迫症。四分之一的美国成年人患有诊断的精神障碍。
许多人在给定时间患有多种精神障碍。约有9.5％的美国成年人每年都会遭受抑郁症。大多数犯下自杀的人都有诊断的精神障碍。这些统计数据涉及到社会中心理健康咨询扮演的重要作用。
该领域的学位课程教会学生采取整体方法，帮助人们处理影响他们心理健康和整体福祉的问题。他们准备他们心理健康辅导员致力于处理全人，以连接人类行为的生物学，心理，精神和社会文化方面。
学习成果包括道德实践，社会和文化多样性，人类成长和发展，职业发展，帮助关系，集团咨询，评估，研究和计划评估，诊断和危机干预和创伤的知识和技能。
心理健康影响我们的思想、感觉和行为。它影响着我们如何处理压力，如何与他人相处，以及在我们生活的每个阶段(从童年、青春期到成年)做出选择。心理健康咨询可以是救生筏，帮助我们在一个要求很高、经常混乱的世界中漂浮。
计划选项
笔记
选择一个心理健康咨询计划是很重要的，它是由咨询和相关教育计划认证委员会认证的。
心理健康咨询硕士学位 - 两年持续时间
硕士课程在心理健康咨询中为学生提供了国家辅导员审查（NCE）。精神健康环境中的实践经验和实习是课程的很大一部分。基于原始研究的论文是该计划的最终要求。
教育专业人员（Ed.S.）学位心理健康咨询 - 一到两年的持续时间
这种心理健康咨询的凭证是针对已经持有教育硕士学位的个人专业学位。Ed.S.计划不需要完成论文或论文，但通常包括一个或多个项目，实习和能力考试。
尽管有上述的差异，硕士和Ed.S项目都培养有技能的顾问来满足他们客户的心理健康需求。以下是这些项目提供的课程示例:
•研究方法和应用 - 用于咨询，教育和人力服务管理的研究方法，统计分析，需求评估和计划评估;研究用来以决策方式告知基于证据的实践
•人际关系和组织领导 - 与人际交往，组织行为和领导有关的理论和实践;对自我意识，自我管理，社会意识和关系水平的领导力分析;指导，冲突解决和工作组动态
•丧失和悲伤咨询 - 管理悲伤的感受，包括悲伤，内疚，渴望，愤怒和遗憾;适应显着损失的过程
•人类成长和发展 - 所有发展水平和多元文化背景下的人的性质和需求;成长和发育的常见理论，神经生物学行为，弹性模型，卓越的能力，影响正常和异常行为的因素，以及生活跨度的健康;实践经验强调个人联系和现场与不同年龄和身体和心理发展阶段的人员一起工作
•药物滥用咨询 - 上瘾和上瘾行为的理论和原因;预防，干预和治疗的策略
•咨询各种人口 - 介绍价值系统和各种群体以及多样性理论和模型建立帮助关系
•跨越寿命的职业和生活规划 - 职业规划，探索和跨越寿命的基本咨询技能
•咨询伦理和法律——专业组织和认证机构的伦理标准研究;在专业咨询中的道德和法律考虑的应用;道德决策和批判性思维
•咨询前的咨询 - 通过教学，演示，实践和评估进行面试和咨询的技能发展
•咨询的理论和技术 - 辅导理论概述，促进客户问题的理解，选择适当的干预措施以及开发个人咨询模式的发展
•团体辅导的原则-作为领导者和参与者在团体辅导中的监督实践和经验;促进多元文化社会的技能
•精神障碍的诊断和治疗 - 原因，诊断，分类，治疗，转诊和预防心理和情绪障碍
•危机干预咨询 - 危机，灾害和其他创伤事件对所有年龄段的人的影响;危机干预，应急管理系统和心理急救原则
•咨询中的Pyschopharmacology - 基本分类，适应症（使用某种治疗的原因），以及禁忌症（原因不使用某种治疗），用于治疗心理健康状况的常见药物
•Neurcoun Seling：桥接大脑和行为 - 生理和大脑如何影响行为和情绪，从而影响咨询
•临床监督 - 了解监督过程，不同型号的监督，整合神经障碍
•咨询评估 - 个人和分组评估和评估方法;标准化和非标准化测试;与评估和评估相关的统计概念和社会/文化因素
•辅助专业咨询——展示在学校和临床精神卫生机构提供咨询服务所需的知识和技能
•夫妻和家庭咨询 - 夫妻与家庭咨询的理论和技术;与夫妻，家庭和儿童合作，促进人类发展;家庭顾问在学校和心理健康环境中的作用
•实习/实习 - 全面的受监督经验
•临床心理健康咨询 - 在心理健康咨询中预防，干预，咨询和倡导;在多元文化社会中提供心理健康的计划和网络
•咨询和老龄化动态——老龄化的心理健康动态及其对人类服务职业的影响;老年学咨询的实践技能及其与老龄化问题的关系
•专业学校咨询 - 小学和中学咨询计划的历史与发展;认知，体验和社会情感学习技巧;个人和团体咨询的方法;咨询残疾学生和来自不同人群的学生的方法
类似于心理健康咨询的学位
艺术治疗
艺术治疗师利用艺术作为一种治疗手段来支持健康和福祉，治疗和康复患有身体、精神或情感疾病或残疾的患者。他们的目标是帮助整个人:身体、思想和精神。这个学位特别适合那些对艺术、医疗保健和康复科学以及与之相关的心理学有兴趣和欣赏的人。
行为科学
行为科学分析我们的行为和互动对我们自己、我们的关系和整个社会的影响。这个领域混合了自然科学和社会科学。它基于生理——人类的常规功能;心理学——我们的思维如何影响我们的行为和决定;社会学——人类社会的发展、结构和功能;还有人类学——人类社会和文化的进化。行为科学的学位课程教导学生应用这些科学的基础知识来理解人类的习惯、行为和意图。他们让毕业生成为人类行为研究领域的行为科学家，或接受处理个人和社会问题的实践实践者。
儿童心理学
儿童心理学的学位课程准备学生在领域的三个主要浓度中工作。青少年心理学专注于12和18岁之间与儿童和青少年相关的问题。这些问题包括行为问题，学习疾病，抑郁和饮食障碍。发展儿童心理学关注激发和认知的发展，影响孩子的年龄。这些发展中是语言，形成身份，以及对道德的理解。异常儿童心理学侧重于治疗与身体虐待，创伤，人格障碍和社会病等特殊问题的儿童和青少年。
临床心理学
临床心理学家专注于病理群体。换句话说，他们主要与精神疾病或精神病的人一起工作 - 一种严重的疾病或残疾，可以丧失它们，而不仅仅是减少生命的质量。例子是精神分裂症，妄想障碍和物质诱导的精神病障碍。
人类发展
本人发展中的学位课程通过人类生命的每个阶段探讨身体，认知和心理社会发展 - 产前，婴儿期，幼儿，中年，青春期，年初成年，中中期，已故的年初和死亡和死亡。物理领域涉及身体和大脑的生长和变化，感官，运动技能和健康和健康。认知人类发展包括学习，关注，记忆，语言，思维，推理和创造力。心理社会发展涉及情感，人格和社会关系。学生了解这三个人类发展的域如何影响，并影响我们生活的各个方面 - 从自尊和自尊，我们如何与家庭，同行和社会互动。
婚姻和家庭治疗
婚姻和家庭疗法是心理治疗，专注于夫妻与家庭单位之间的关系。该领域的学位课程教学学生如何领导和促进这种治疗。
音乐疗法
音乐治疗师使用音乐作为治疗，以支持健康和福祉，治疗和恢复身体，精神或情绪疾病或残疾的患者。他们的目标是帮助整个人:身体、思想和精神。根据个别情况，他们可能会重点关注帮助患者表达情感，表达创造力，体验较少的痛苦和焦虑，更加轻松，更好地睡眠，或者只是让他们的医院保持更积极。
心理学
对心灵和行为的科学研究是心理学学位计划的重点。简单来说，心理学学生学习人类和动物的行为，感受，思考和学习方式。
心理治疗
心理疗法学位课程为学生从事心理治疗师的工作做准备。课程包括使用谈话疗法来帮助病人管理各种类型的精神疾病和情绪焦虑。
社会工作
社会工作是帮助人们解决和处理日常生活中的问题和挑战。在该领域攻读学位的学生获得知识和技能，以及道德和价值观，为个人、家庭、组织和社区的社会正义而工作。典型的课程审查诸如儿童福利、心理健康、贫困、老龄化、家庭暴力和边缘化群体等问题。
社会学
社会学的学位课程专注于研究群体，来自两个人及以后。社会学学生在微观和宏观层面检查人类行为模式和关系。他们研究个人之间的互动以及家庭，同伴群体，文化群体，性别团体，种族群体，宗教团体和社会阶层。
特殊教育教学
具有特殊教育学位的毕业生有资格教授学生的身体或精神残疾。他们帮助学生培养基本的生活技能，必须准备好调整他们的课程。
你将学习的技能
积极倾听
心理健康咨询要求要注意的能力，专注地倾听，并在线之间阅读。这些是了解个人案例并确定适当的行动课程的关键。
宣传
心理健康咨询师了解到为他们的客户提供支持的重要性，特别是当他们面临项目可用性和政府资金有限的问题时。
评估和报告写作
心理健康咨询涉及跟踪，评估和记录客户进度。这些是可转移到许多专业部门的技能。
通信和人际交往技巧
我们一直呼吁心理健康顾问与病人互动、理解和支持他们的病人及其家属。
批判性思维和解决问题的能力
评估情况、批判性思考和找到解决办法的能力是心理健康咨询的重要组成部分。
多样性的文化意识/欣赏
心理健康辅导员必须有效地与各种种族，种族，文化和性别背景的人员合作。
同理心和同情心
在这一领域特别需要同情和表现同情的能力，因为心理健康问题对康复的旅程是艰难的。
耐心
帮助人们应对挑战并不是一件容易的工作。这不是快速的工作。这个角色需要耐心和对小胜利的欣赏。
社会知觉
客户内部“数据” - 他们的感受和情感 - 只有通过周到的非言语线索的深思熟虑，可能只能访问。虽然人们不能总是表达出了什么问题，但他们的行为通常会为影响它们的问题提供线索。心理健康辅导员对这些线索感染了。
压力管理
一个好的心理健康顾问需要是一个好的压力管理者。挑战性的情况将不可避免地发生。
信任建设
在与努力与心理健康问题斗争的人士合作时，建立信任是至关重要的。建立信任的能力在各种工作中有重视，以及大的社会。
你能用心理健康咨询学位做些什么？
心理健康辅导员在各种环境中使用。有些人选择在自由职业的基础上工作，无论何时何地都要签订他们的服务。辅导员可以选择专业化，并与特定的人口部分，如青少年和儿童，退伍军人或患有特定类型的精神疾病的人，如抑郁，恐惧症或饮食障碍。以下是心理健康辅导员最常见的工作场所的按字母顺序排列。根据美国劳动统计局的统计，根据就业水平最高的部门均以大胆显示。
•青少年治疗设施
•学院和大学
•社万博苹果客户端区保健中心
•拘留中心
•戒毒中心
•小学和中学
•员工援助计划（EAPS） - 一些雇主提供的心理健康计划
•中途的房屋
•无家可归者收容所
•医院 - 州，本地和私人
•人类服务 - 个人和家庭
•保险公司和管理护理组织
•地方政府 - 公共卫生和社会服务
•美沙酮诊所
•门诊医疗中心
•监狱
• 私人执业
•缓刑和假释系统
•居住的智力和发育残疾、精神健康和药物滥用设施
•科学研究和开发服务
