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植物学学位是什么?
植物学家，也称为植物生物学家，是学习植物的科学家。但他们工作的主题远远超出植物解剖学。植物学家研究作物培养，土壤侵蚀，植物的化学性质，更多 - 适用于许多不同领域，包括生态，农业和食品，医学和能源。
植物学学生所修的课程为他们进入这个领域并回答这样的问题做准备:哪些植物具有药用特性?我们如何帮助有用的植物更有效地生长?我们如何控制入侵物种?哪些植物对土壤或农场有益?一些植物如何在极端气候下生存?哪种植物和植物品系能为人类提供最多的食物纤维?哪些传粉者依赖这种植物?
这种植物和另一种生物之间有什么关系?
这些广泛的问题证明，植物学不仅仅是自然爱好者的专利。它适合探索者、实验者和创新者。
计划选项
植物学学位可以作为“植物生物学”学位提供。
植物学学士学位，四年学制
植物学学士学位课程的重点是植物的基础生物学。本科课程为学生在该领域的初级研究助理职位或进一步学习植物学或相关学科，如林业、景观建筑学和园艺学。
以下是植物学学士学位课程的例子:
•植物学导论-开花植物的细胞、组织和器官的结构和功能
•植物多样性——研究现代藻类和陆生植物的生物多样性，传统的植物分类，产生生物多样性的进化过程;评估生物多样性受到的威胁，如入侵物种和全球变暖
•实用植物分类学——植物的鉴定、命名和分类;鉴别常见的蕨类植物，蕨类同属植物，裸子植物(无花的植物产生球果和种子)，开花的田野和花园植物
•人类事务中的植物-介绍各种植物和植物产品，塑造我们的生活，检查植物组织和代谢产物的结构和功能在活的植物体内，用植物实验来展示它们在我们生活中的重要性
•基本细胞生物学-分子细胞生物学基本概念介绍;主题包括大分子组装的生物物理学原理、膜和蛋白质的运输、细胞骨架和细胞运动、细胞信号传导机制以及细胞周期
•植物的生理学和分子生物学 - 化学组织，细胞组织，新陈代谢，营养，生长和分子生物学的较高（相对复杂）
•植物生态学-生态学原理的尺度从单个植物到景观;强调当地物种、生态系统和环境项目
•一般生态-生物在其自然环境中的形式和功能;全球生态学、生态系统生态学、生物生态学、种群生态学、群落生态学综述万博苹果客户端生态学与社会科学之间的相互作用
•植物地理学-世界各地植物分布格局和影响植物地理学的因素
•古植物学——基于化石记录，观察植物在地质时期的进化;最早的陆地植物，最早的叶子，最早的树木，以及生殖生物学的变化;植物对气候变化的反应
•在植物学教师指导下进行植物学个人研究
•特殊主题-不同的主题，如植物共生，花粉和孢子形态，植物进化生物学的研究和方法
•植物解剖学-组织和细胞类型的排列，特化细胞及其成分的特征;内部结构、生理和生态之间的关系
蛋白质组学:理论与实践-蛋白质的一般生化特性;蛋白质的分离、分离和纯化技术;蛋白质数据库和生物信息学
植物学硕士学位，学制2 - 3年
在硕士学位，学生采取一些必要的课程，但可以与教师咨询设计他们的计划，专注于他们的特定感兴趣的领域。硕士计划的最终要求通常是基于原始研究的论点。一些学校可以提供非论文选项。
植物学博士学位 - 六到八年持续时间
硕士课程涉及很多教导的课程。它强调从纯科目学习到独立研究的过渡。另一方面，博士学位就像一个很长的论文项目。博士学生有很多独立。他们有利于来自教师顾问的监督，并可完成一些教学课程，但他们的重点是在他们的独立研究中，为促进原始的新知识贡献到植物学领域。植物学的博士学位针对致力于作为独立研究人员或大学教授的职业生涯的学生。
攻读硕士学位和博士学位的学生所修的课程根据他们论文的重点不同而有所不同。然而，所有课程的目标都是促进卓越的研究。有些学校可能会要求所有研究生上一到两门必修课，例如:
植物学研讨会研究-介绍专业的科学传播，建立健全的科学论证，准备视觉教具，向不同的听众传达科学信息
•论文研讨会 - 硕士学位或博士学位的学生介绍。论文准备捍卫它
以下是植物园领域的一些研究领域：
•工厂液压
•授粉生物学
•交配系统的进化和遗传
•植物-动物和植物-真菌的相互作用
•生物保护
•生物医学应用
以下是通过该领域的研究进行的一些令人欣赏的发现：
•天然加利福尼亚野孩子可以在干旱期间拯救他们的种子，然后在气候更好时展开它们。
•寄生植物可以通过关闭寄主植物的防御机制和窃取其营养来控制寄主的基因。
•植物可以通过经典条件作用学习。
•瑞典的苔藓可以从水中除去砷。
程度与植物学相似
农业
这一学科的学位课程教授学生一般农业的一个或多个方面。课程内容包括农场管理、作物科学、畜牧业、农业技术、土壤科学和食品分配等。
农业生态与可持续农业
该领域的学位课程教学学生如何练习环境可持续的农业。课程包括土壤科学，动物科学，植物科学和有机农业。
生物化学
生物化学的焦点是生物化的化学过程和反应。生物化学家将生物学和化学的原则应用于许多不同部门的问题，包括环境，医学和健康，工业和制造，农业，生物燃料和海洋科学。
生物学
普通生物学学位课程可能包括动物生物学、无脊椎动物生物学、脊椎动物生物学、细胞和分子生物学、进化、微生物学和生态学。
生态
在生态学研究生态学研究的学生如何与他们生活在一起的自然环境以及这些环境如何保护的自然环境。换句话说，生态的重点是了解生态系统以及威胁他们的社会和政治利益和政策。因此，生态课程从自然科学，化学，物理和地质和社会科学的课程开始。
林业
林业学位课程教授学生如何通过可持续实践来保护和管理森林。这意味着课程既包括保护生物多样性，也包括以对生态负责的方式生产木材产品。课程也涉及当代问题，如气候变化，碳管理，以及如何规划和管理城市森林或都市绿地。
遗传学
遗传学是研究遗传的学科。它试图回答关于遗传性状如何从父母传给后代的问题。
园艺
该领域的学位课程教授培育水果、蔬菜、花卉和/或观赏植物的科学和艺术。园艺学学生学习植物生物学和营养学、土壤科学、温室和苗圃管理。
景观建筑
景观建筑学生了解如何应用建筑的创造性和技术技能，以计划户外空间和风景，如公园，花园，游乐场，住宅区和大学校园。课程包括计算机辅助设计（CAD）和特定于景观建筑的课程，如园艺，水文，地质，环境设计和景观设计。
自然资源管理
自然资源管理就是要在人口不断增长的情况下找到维持地球资源的方法。该专业的学生通常对清洁水、清洁能源和清洁环境充满热情。他们在教室、计算机实验室和实地学习，学习如何应用科学和生态知识，以及经济和社会意识，以找到保护我们的自然世界的解决方案。
土壤科学
土壤科学学位课程侧重于土壤的形成、生态学和分类。学生们学习种子科学、肥料、地质学、杂草学和遗传学等课程。
动物学
动物学专业的学生学习动物、它们的进化、解剖学、生理学和自然栖息地。毕业生可能会受雇于动物园、兽医诊所或实验室。他们的工作可能包括监测和撰写动物行为报告，分析标本以检测疾病，和/或在生态和保护领域工作。
你将学习的技能
•能够使用模型、图形和图表沟通发现和结果
•能够考虑科学方法/解决问题的问题
具备独立工作和团队合作的能力
•注意细节
•在物理要求苛刻的环境和进行实地工作的能力
•批判性分析和评估
• 逻辑思维
•观察，研究和数据收集
口头和书面沟通/报告写作
•耐心
植物学学位能做什么?
植物学领域的研究与环境保护，能源，公共卫生，制药和药品制剂以及世界供给食品，纤维和建材供应相关。这种不同的植物学应用意味着植物学家的职业机会比许多人认为它们更广泛。让我们来看看这些植物生物学家和植物探险家发现自己的工作。
政府部门和机构
•土地管理局
•环境保护局（EPA）
•美国国家航空航天局(NASA)
•国家公园服务
•公共卫生服务
•史密森学会
•美国国务院
•美国海关和边境保护局
•美国农业部(USDA)，包括药用植物资源实验室、动植物检验局、国家植物园和美国林务局
•美国内政部
•美国地质学会
•国家机构，包括自然资源部门、公园和娱乐服务部门、森林服务部门、水管理区、渔猎委员会、公用事业公司和环境保护机构
•城市和市政府聘请植物学家是树荫族和城市规划顾问
植物学研究和展示
•植物园
•植物园
•博物馆
•动物园
写行业
•动物检验
•生物供应室
•生物技术公司
•化学公司
•食品和饮料公司
•水果种植者
•温室
•木材和纸张公司
• 石油工业
•制药公司
•塑料工业
教育和研究
•社万博苹果客户端区学院和大学
•高中
•出版公司
•研究机构
非营利部门
•解决环境、食品供应和健康问题的组织
