什么是生物伦理学学位?
“生物伦理”一词简明扼要地呈现了该领域的从业者面临的挑战。“道德”问了这个问题，“有什么正确的事情？”'生物'在生物学和医学进步的背景下的问题。
生物肠道（或者）临床伦理学家)分析真实或潜在的医疗行动和决定的伦理成分，并提供支持特定选择的伦理理由。他们的工作对于确保医疗实践和程序造福整个社会至关重要。
生物伦理学的学生通过询问其他相关问题了解如何接近“做正确的事情”问题：什么是值得的？我们彼此的义务是什么？谁负责，对谁，以及什么？他们的学习课程开始，考虑到生物医学实践中的基本道德问题，法律和道德之间的关系，临床伦理如何影响患者护理，在工业化和发展中国家的道德和文化价值和生物伦理之间的联系以及道德的联系研究。
计划选项
值得注意的是，有些学校并不提供独立的生物伦理学学位。在这种情况下，生命伦理学可能是哲学系提供的一门专业。
生物伦理学硕士学位 - 持续两到三年
硕士学位是从事生物伦理学工作的最低学历要求。由于生物伦理学学科的广度，学生可以从各种不同的领域中选择一个重点。例如临床伦理学(临床决策/床边困境)、公共卫生和卫生政策、神经伦理学(关注我们对大脑的理解以及我们监测和影响大脑的能力所引发的伦理问题)、生殖伦理学、环境伦理学和研究伦理学。生物伦理学硕士课程的终极要求是一篇基于原始研究的论文。
生物伦理学博士学位-三到四年的学制
硕士课程涉及很多教导的课程。它强调从纯科目学习到独立研究的过渡。另一方面，博士学位就像一个很长的论文项目。博士学生有很多独立。他们有一个教师顾问的监督，可以填写一些教学课程，但他们的重点是在他们的独立研究中，为贡献原始的 - 新知识，对生物伦理的领域。
以下是生物伦理学研究生阶段课程简介，分为核心课程和选修课。选修课程将根据每个学生选择的重点领域而有所不同。
生物伦理学核心课程
•生物伦理学哲学——识别生物医学实践中的基本伦理问题;分析和澄清自治、正义、健康和疾病等概念;评估不同伦理观点对医疗保健的影响;处理有争议的生物医学问题
•法律和生物伦理学 - 审查法律与道德之间的关系;法律决策和政策制定的概论;法院，立法和政策实施解决的各种生物伦理问题的调查
•临床伦理介绍 - 临床伦理的发展及其如何影响医院护理和医院关系的关系;审查知情同意，患者能力，决策，生命结束，医学无障碍，儿科伦理，母形冲突，器官移植以及文化多样性的信仰的问题
•全球伦理——考察工业化国家和发展中国家医学研究和临床护理的政治、经济、社会、文化和哲学方面;看不同的道德价值观和意见的问题，如药物，死亡和濒死，以及生命的结束护理
•研究道德 - 考虑和讨论生物医学研究伦理中的关键问题，包括如何保护人类受试者，获取知情同意，保护隐私和财务研究，没有偏见结果
生物伦理选修课程
•生物学家的科学 - 探索生物伦理的一些挑战的科学基础;讨论问题，如：如何确保研究人员根据不断发展的科学和医学保护研究人员的福利？应该监管遗传操作的进步吗？
•生物伦理学的实证研究介绍 - 维持研究问题，查询，研究设计和数据收集和分析逻辑的认识论一致性的实际重要性
•复制伦理 - 审查辅助生殖技术的环境发展伦理问题，如在体外施肥，购买和销售人卵和精子，妊娠孕妇
•神经科学和道德 - 神经素质的考察 - 与神经科学的发展相关的道德，法律和哲学问题;神经科学在临床环境中的应用，法庭和社会大
•环境伦理 - 讨论环境关注的道德问题;生物伦理学与人类生物圈的关系
•牧师护理和生物伦理 - 牧师护理实践的介绍，田园照顾者的责任，以及灵性的定义;灵性如何影响生命结束，护理目标，痛苦，器官捐赠，家庭冲突，医疗团队冲突和牧师护理人员同情疲劳的决定
•电子保健、伦理和政策——探索由于电子保健/远程医疗(电子通信支持的保健)和移动保健(移动保健)的技术能力的提高而出现的伦理问题
•道德和制药业 - 审查和讨论药物开发过程的主要成分和相关的道德问题
•卫生政策和生物伦理 - 如何确定和实施医疗保健政策的介绍，政治对生物医学进步和卫生政策的影响而提出的道德问题
临床伦理咨询——以案例为基础的临床伦理咨询;将生物伦理学知识和临床咨询技能应用于临床环境中出现的常见困境;晚期疾病的道德困境、生命终结护理、无代表病人的医疗决策、护理丧失行为能力的病人、拒绝治疗、出院计划和儿科病例;调解，召开家庭会议
•先进的临床伦理：生命结束 - 生命结束时的医学决策如何受到医学，法律和哲学原则和社会规范的影响
•新闻和生物伦理学——分析新闻报道，理解新闻文化如何帮助形成医学和伦理文章、观点和讨论;伦理专家如何提高健康和医药的覆盖面
•临床伦理实习 - 监督医院内部经验，领先或联合临床伦理咨询咨询
•公共卫生：强制和劝说 - 公共卫生从业者预防和控制疾病扩散的胁迫和劝说的用途探索;应用心理和情感压力;确定面对公共卫生挑战所必需的胁迫程度
类似于生物伦理的程度
生物医学工程
简单地说，生物医学工程利用工程来解决健康和医学问题。例如，生物医学工程师可能会在人体内寻找警告某种特定疾病或状况的化学信号。
伦理
伦理学，又称道德哲学，是研究支配人类行为的道德原则的学科。这个领域关注的是什么对个人和社会有益。该领域的课程包括人权与正义、惩罚哲学、商业伦理、媒体伦理和生命伦理。
哲学
哲学鼓励人们提出重大问题，并通过论证来试图回答这些问题。我们是谁?我们为什么在这里?我们相信什么?我们为什么要相信它?生活中什么是对的，什么是错的?什么是真，什么是假?什么是真实的，什么是虚幻的?哲学是关于存在和知识的本质的。
精神生物学
精神病学是生物系统与行为之间的互动。它涉及我们的想法和我们认为与生物事件相结合的内容。该领域的研究涵盖了诸如心理压力源如何影响大脑和行为的主题。一个例子是考试或求职会面试如何导致心悸。
公共卫生
在公共卫生方面进入学位课程的学生查看如何访问和缺乏医疗保健，健康教育和资金影响疾病的蔓延，治疗和预防。流行病学 - 关注疾病和病毒的传播和控制 - 是公共卫生核心的科学。
宗教研究
宗教研究学位计划的重点是宗教信仰和传统的性质和起源。课程包括对佛教，伊斯兰教，印度教，犹太教和天主教等特定宗教的研究，以及宗教史，政治和人类学。
你将学习的技能
生物伦理的广泛主题自然地将其学生留下了一系列核心竞争力，这些核心能力可以在几乎任何谈话，任务或职业中应用。许多这些技能也可用于获取其他容纳和能力。
•适应性/考虑多个观点的能力
•协作 - 通过在医疗和科学领域的专业人士使用的需要开发
• 批判性思考
•数据解释/统计方法
•多样性/包容
•道德推理
信息汇总/撰写报告/文档
•调查/分析/研究
口头和书面交流
•合作/协作/宣传
•计划/组织
•政策和计划规划，实施和评估
•解决问题/决策
你能用生物伦理学位做些什么？
许多想要在他们的工作中申请生物伦理背景的人也为他们的工作带来了另一个学科。换句话说，学生将学生与另一个领域的教育结合在一起，其中一个受益于生物伦理的道德基础。健康和医疗保健，法律和学者是生物学家最常找到就业的地区。
以下是一些生物伦理学毕业生的工作轨迹。当然，这些角色除了需要生物伦理学知识和理解之外，还需要独立的资格认证。
健康和医疗保健
这是该部门最纯净的发现了生物伦理的作用 - 被称为临床伦理咨询（CEC） - 被发现。临床伦理顾问在医院，养老院等工作，他们在哪里起草医院政策并就案件征询。
本行业的其他机会包括：
•遗传咨询
•医疗保健管理
•医院牧师服务
•医学社会工作
•医学(内科和外科医生)
•护理
•制药和生物技术
•公共卫生、政策和道德
•在医疗或护理学校教授生物伦理学
•医疗组织和非政府组织（非政府组织）
法律
•与生物伦理相关的法律实践 - 在老年法律，知识产权和专利法等专业领域
•在医院或医学研究环境中的生物伦理法律咨询 - 在医院伦理委员会服务;咨询Euthanasia，干细胞研究和克隆等主题;保护侵害医疗事故
•与医学院生物伦理中心合作制定法律和卫生政策
•教学法和生物伦理
学者
生物伦理毕业队可能会发现角色与智库和作为大学的教授和研究人员，最常见的是：
•哲学
•宗教研究
•人类学
•生物学
• 历史
•政治
•社会学
